学习汉语的日本人。
现在练习写作和阅读理解。
我以前听过中国高考作文需要超过八百字,
所以我现在写八百多字的作文。
对不起,我的回信很慢因为我的工作很忙。
今年はまじめにボカロPする。
小学生的学校生活上,学生有什么的活动?
例如,我毕业了的小学校的场合,
看年级别的,首先,当就学年的儿童都要就学前健診(健康检查)。
一年级的时候有入学式(入学典礼),五年级的时候有林间学校(有些地方没有林间学校有临海学校),六年级的时候有修学旅行,毕业式(毕业典礼)。
其他的活动大概这样:
每天上学后和放学前有班会。
“日直”的学生司仪每天的班会。
每周一的早上班会之前有校班会,周三或者周五有“友好时间”。
“友好时间”是学生运营的校班会。
但是,当冬天,“友好时间”变“跑步时间”,“跳绳时间”。
每年春天和秋天有学年别远足郊游。
主要目的是学习理科或者历史,但是其实学生的最大的娱乐是买点心。
但是带远足的点心被限制了三百日元有以内。
四年级以上的学生有社会参观学习和写生会。
五年级和六年级的学生也有音乐发表会。
六月开始水泳课。
从六月中旬到夏假,晴天的体育课时成水泳学习。
日本的小学校的大多数有25米游泳池。
夏假期间的代表的学校活动是广播体操和水泳补习班。
十月有运动会。
我们的学校不是班级比赛,是“红组”对“白组”的比赛。
在日本,每每看到红组对白组的比赛。
这“红白”的由来是“源平合戦”。
五年级和六年级的学生有“节课内部活”。
每周三的第五节课是“俱乐部活动”。
学校里有很多的俱乐部,五年级和六年级的学生都需要参加一个俱乐部活动。
每周五的第五节课是“学级活动”的节课。
用这节课,学生们做班会,玩儿,换坐位等。
换座位是学生最喜欢的学级活动之一。
很多的场合,座位由决定抽签。
在学当时,我们的学校里有二千几百多个学生(现在还有一千三百多个学生),各学年有三百多个学生。这学生数是当时在日本的小学校中第一位的。
所以,我们的小学校有“一,二,三年级的校舍”和“四,五,六年级的校舍”。这两个校舍远离一点了,所以我们的学校里有“小委员会”。
三年级的学生被要求管理学校生活的一部分。
但是通常的小学校没有小委员会。
一般的小学生从一年级的时候参加班级远营,但是参加学校运营是从五年级的时候。